系統化教學
上課老師採自編講義，系統編排重點清晰，增進學習效率。先說明定義觀念、文法與句型的來龍去脈及相關變化，再運用到題目上，由淺入深，用一個觀念，應用在一系列的題目。
課內外兼顧
學校課內與課外延伸並重，讓學生能兼顧學校成績與加強英文深度及廣度的學習，且能同時應用於準備全民英檢的考試。
單字倍增、文法提升
系統化整理字首、字根，輔以同義字、反義字，以交叉比對的方式引導大量背誦字彙，倍數擴大單字量。中、高階文法完整呈現，配合相關閱讀、翻譯及寫作練習，強化文法的應用觸角。
屏除背誦解題
訓練學生運用數學能力思考、分析及解決問題，破除學生「零碎解題技巧堆疊」以及「不求思考只求快速解答」的學習習慣。
理解取代記憶
引導學生以思考為學習數學的出發點，培養學生主動思考並養成正確的邏輯推理習慣，讓孩子用思考理解來代替記憶、死背題型。
觸發學習動機
除了強化學生該有的運算及解題能力外，並培養學生理解數學的思想、方法，能活用所學的數學知識於日常生活之中，讓學生體會數學的親和性、實用性，進而觸發孩子學習數學的動機。
