• 國小課程

  • 兒童美語班

      採用自然情境教學法,藉由對話、遊戲、安排日常生活情境等活動,創造一個愉悅且自然的英語學習環境,讓小朋友不會畏懼學習英文。除強調日常生活用語外,課程內容涵蓋閱讀,培養學生閱讀素養,並藉由中、外籍老師有系統的搭配授課,來達到強化學生應用英語聽、說、讀、寫的能力。此外,本班為使國小美語班有較多的練習機會及客觀的升等標準,長久以來不惜投入大量的時間精神,自製班內專用的講義及考卷等補充教材,讓學員有豐沛的練習素材。
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    拼讀觀念建立

     

      以「直接發音法」與「K.K.音標」相互搭配,運用生動活潑的教學方式讓學生能夠「看字會讀,聽音會拼」,建立孩子完整的拼讀技巧,讓孩子往後的英語學習事半功倍。

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    注重課程銜接

     

      強調上課內容與國中課程的銜接,並配合國際性英語檢定的發展趨勢。

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    學習成效追蹤

     

      採用嚴謹的追蹤教學,透過每堂隨堂測驗、聽力與朗誦作業、電話教學、期中與期末考,確實掌握學生吸收的程度。定期評量,並將評量成果具體回報給家長,呈現給家長最確實的學習效果,讓家長可以看見孩子的學習成長。

  • 國小進階美語班

    針對兒童英語學習較久或學習成果較為優異的國小學童,安排國小學生可接受的教學方式,教導較為深入的課程內容。

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    強化閱讀素養

     

    課程開始導入不同程度的英語小說閱讀,強化學生閱讀素養,並且有系統的重新整理複習之前所學一些較為片段式或單元性的學習內容。

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    聽說能力提升

     

    強調上課內容與國中課程的銜接,並配合國際性英語檢定的發展趨勢。

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    學習成效追蹤

     

    採用嚴謹的追蹤教學,透過每堂隨堂測驗、聽力與朗誦作業、電話教學、期中與期末考,確實掌握學生吸收的程度。定期評量,並將評量成果具體回報給家長,呈現給家長最確實的學習效果,讓家長可以看見孩子的學習成長。

  • 小六數學班

    當孩子即將邁入國中時,家長或多或少都會擔心孩子無法順利銜接國中課程而在尋找國一先修班,但也怕孩子跟不上目前學校進度,所以又必須上小六數學班的課程進度。本班推出「小六進度+國一先修」數學班,超高CP值的課程不但可以大大節省家長的預算,也可以讓孩子的時間做最有效率的使用。

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    進度先修兼顧

     

    課程內容兼顧小六學校進度及國一先修,並適時複習國小高年級重要數學觀念,讓孩子國小國中數學課程無縫接軌。

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    整合重要觀念

     

    整合國小各個重要觀念,強化學生數學算運與推理思考能力,建構紮實國小數學基礎以利銜接國中課程。